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分享智慧 共同進步 ——一師附小班主任論壇 經驗分享交流會
編輯日期:18-12-28  來源:原創  發稿人:開封市一師附小nbsp; [ 關 閉 ]
  班主任工作是學校教育教學工作的靈魂,是學校德育工作的重中之重。為進一步強化班級管理,提高班主任的工作水平,促進班主任間的交流與合作,讓班主任的先進經驗更好地發揮作用。12月27日下午,開封市一師附小每個月一次的的班主任培訓工作如約開展。這次培訓活動中全體班主任在階梯教室進行了一次班主任經驗交流會。一師附小校長孫永傑、副校長龐航宇、德育主任牛君毅出席了本次活動,交流會由大隊輔導員曹林行老師主持,八位老師上台分享了自己日常工作的經驗和心得。

    為了使本次交流會順利的召開,各位班主任進行了大量的前期準備工作。在輕松愉悅的氛圍中,六個年級的八位班主任老師都結合自己的工作實際,介紹了自己在班級管理工作中的心得,通過PPT的播放,教師們用一個個真實、鮮活的典型案例,一張張記錄着學生成長、教師管理智慧的照片展示了自己對教育事業和班級管理工作的理解、對學生的熱愛。八位班主任老師從各自不同的思想角度和對孩子不同的教育方式深情地講述了自己班級管理中的點滴經驗,既有詳細的案例分析,也有切合實際的具體做法,還有自己獨特的管理思想、班級文化,既有生動的描述、真實的訴說,也有精辟的總結。

  分享過程中,擔任低年級班主任的樊麗堯老師認為,低年級學生正是培養良好習慣的重要時段,因此建立明确的獎懲制度非常重要。有了這些指引,學生才能在學習習慣和行為習慣處處提醒自己。為此,樊老師在班上設立了班長、課代表、餐具管理小排長、課間小隊長、眼操小天使、衛生小能手等職位,讓班級管理井然有序。擔任高年級班主任的李琳老師的做法和樊老師有異曲同工之妙,李老師也認為班規的力量非常重要,但是與低年段不同的是,她采用了班級積分制度,讓學生自主制定獎懲方法、建立獎懲機制,讓學生成為班級管理的主人公……交流活動在熱烈、親切的氣氛中進行着,班主任深有感觸地介紹了自己的工作方法,用各自的豐富經驗給所有班主任提供了很好的分享和借鑒,從他們的體驗和真實的案例中,感受到班主任老師的真情與智慧,同時也感受到了班主任工作的艱辛。

  交流結束後,龐航宇副校長進行總結性發言。龐校長對各位班主任的發言做了精彩點評并且高度贊揚了班主任吃苦耐勞、樂于奉獻的工作精神,認為本次活動的舉辦對所有班主任都非常有啟發。有句話說:“我有一種思想,你有一種思想,大家互相交換就會有兩種思想”。龐校長還勉勵班主任們在日常工作中不斷反思、研究,結合現代教育理論去審視和積澱,這樣就能找到班級管理的新思路和好方法。

  本次班主任工作經驗交流會,不僅為班主任創設了交流學習的平台,使大家取長補短、資源共享,更是一次具有實效、快捷、高效的校本培訓,拓寬了班主任的工作思路,提高了學校育人整體水平,必将更好地推進一師附小班主任工作及芳香德育工作的開展。

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